Посмотрите видео ниже, чтобы узнать, как установить наш сайт в виде веб-приложения на главном экране.
Примечание: Эта функция может быть недоступна в некоторых браузерах.
не имеет возможности критически отнестись к своему состоянию.характерологические особенности писавшей личности
В отношении жизни-НЕ СЧИТАЮ , а для сдачи экзамена превосходство B&L-проверенно поколениями студентов. История уже рассудила. Хотя однако учитывая характеристику моей личности-я наверное заблуждаюсь , и этот топик( а так же популярность этих метод среди студентов) есть порождение моего больного сознания и воображения.Если вы считаете, что лекции - это лишнее, а B&L - МЕГА-материал без потери личного времени с минимальными финансовыми затратами
В "Петроградце"... Входишь внутрь, поворачиваешь направо, немного проходишь и видишь заветную стекляную будку, там-то и можно приобрести столь ненавистные преподами книжки. На всякий пожарный http://www.forum.nedug.ru/temp/vendors_map.jpg (8 Кб).А где именно в бассейне ив каком? Все что-то говорят про некое здания за Карповкой , но никто толком не может объяснить точного местанахождения
Ни в коем разе. Просто мне кажется, что Вас ... эээ ... скажем так - немного проблематично переубедить. И даже если я тут разольюсь соловьем и начну выдавать на гора безсмайловые сухие многокилометровые постинги трактующие все аспекты необходимости посещения лекций клинических кафедр - это произведет беЗсмысленное сотрясение воздуха. На ваше ИМХО это никак не повлияет. Тем более Вы уже доучились до 5-ого курса.у меня бред реформаторства , резонерское мыление , корридорное зрение и вообще эпилептоидный тип личности.
а это кстати правильно, если студент ссылается постоянно даже, если это мол так в учебнике написано (не говоря уже о Барте), то это значит, что студент вообще в теме не разбирается...Просто тема такая: если студент говорит мне на занятии - "А так в Барте написано" - я ему спокойно ставлю "2"
, они ж там уже очень давно... года 2 что ли... как же Вы без них-то обходились??? А так, спасибо у, объяснил что и куда))))))2 Синельников! А где именно в бассейне ив каком? Все что-то говорят про некое здания за Карповкой , но никто толком не может объяснить точного местанахождения.
Никаких абит. Я нормально отношусь к коммерции. Если это коммерция.Если у вас личная обида на Барта
Позвольте с Вами немного не согласиться. Я ориентирован в полиграфпродукции выпускаемой оными господами (хотя вы утверждаете, что преподы это не читают. Еще как читают - иначе я просто не мог бы отзываться критически о данном продукте) - к моему большому сожалению - там много чего не совпадает. Приходите - расстрою.Ну ничего я там не нашел из того, чего бы не было в барте. НИЧЕГО.
Не соглашусь еще раз. Изменения происходят. Смею заметить - весьма глобальные. Даже в формате столь фунаментальных лекций, как куры фармы, пропеда, патфиза, которые читаю на 3-ем курсе.причем т.к. это фундаментальные знания-изменений в них которые могла бы отразить лекция-не предвидется.
Придем, придем....Приходите - расстрою.
А они следят, хоть и медленно….Просто товарисчЪам B&L физически не имеет смысла следить за видоизменениями лекционног материала или какими-то подвижками учебного процесса - спрос будет по-любому
, дело в том, что сейчас или же это касается только стомата, почти на каждый предмет дается всего по 3 лекции (конечно с некоторым исключением) и поэтому рассматриваются в основном общие вопросы, классификации, некоторые частные - и мне реально не хватает информации, а Барт предлагает целую методу по данной программе (не спорю, что может быть это лекции прошлых лет, которые сейчас нам уже не читают - но в барте-то они есть). Но я ни в коем случае не агитирую учить по Барту!!!!! Причем не все их труды настолько хороши для учебы, хотя встречаются и хорошие экземпляры))) Это доп.лит-ра. Бывает также, перечитывая вопросы к экзамену, я понятия не имею, что говорить по данному вопросу - барт можно использовать в виде плана, так как замечу! бартовские методички построены не просто по темам, а по экзаменационным вопросам.Вы утверждаете, что информативность лекции - низка, аднака одновременно с этим отмечаете повышенную значимасть трудов B&L. Коллега - вы считаете, что это два автора многотомных монографий?
А я от их статистики не в восторге!Но ИМХО, некоторые предметы просто противопоказано по Барту учить (патфиз, например). Хотя некоторые можно и удобно учить по нему (микра).........
У меня почему-то возникло 2 логических вывода."Ибо © ! Сумнюваюсь, я что вы на досуге почитываете монографи по предметам ... и симпатишные справочники на аглицком языке."
Ведь действительно , бывает экзаменационные вопросы поставлены так витеивато , что хрен поймешь-что там говориить и где найти материал. А в барте хотя бы отражено что можно сказать и ориентируясь на это-можно найти остальное в лекциях и учебниках.Это доп.лит-ра. Бывает также, перечитывая вопросы к экзамену, я понятия не имею, что говорить по данному вопросу - барт можно использовать в виде плана, так как замечу! бартовские методички построены не просто по темам, а по экзаменационным вопросам.
патфиз у них не просто плох, он отвратителен и вопиюще неправильно и некорректно составлен. ИМХО- ЛЕКЦИИ по патфизу (в реале, а не Барте)- рулят!!! Это стоящие лекции!Патфиз так плох, а я собиралась завтра покупать....